北京：减轻中小学幼儿园教师非教育教学负担

日前，北京市委教工委市教委发布《关于减轻(jiǎnqīng)中小学幼儿园教师(jiàoshī)(jiàoshī)非教育教学负担营造教育教学良好环境的若干措施》，提出要控制督查检查评比考核(kǎohé)事项总量和频次，寒暑假法定节假日及平时原则上不安排教师值班，支持教师正当有效实施教育惩戒权等内容。一起来看↓↓ ▲市、区教育部门要控制总量和频次，内容相关或时间相近的事项(shìxiàng)应合并(hébìng)进行，涉及多部门的要联合开展。 ▲积极创新方式方法(fāngfǎ)，提高实地暗访、随机(suíjī)抽查、“四不两直”等方式的应用比例。 ▲优化整合教师评价(píngjià)，构建多元化评价指标(zhǐbiāo)，精简评价流程，推进教师评价更加科学、全面、多元。 ▲实行白名单(báimíngdān)管理和审批报备制度，严禁违规开展达标、签订责任书等(děng)活动。 ▲各区教育部门(jiàoyùbùmén)要联合多(duō)部门集中审核拟进入校园的社会事务，带有商业推广性质或传播(chuánbō)内容经审核有负面导向风险的事务一律不得进入校园。 ▲建立严格的(de)白名单筛选标准。 ▲严禁将社会事务进校园工作完成情况与学校考核、干部教师(jiàoshī)评优评先以及绩效考核相挂钩(guàgōu)。 ▲加强会议计划管理，严控(yánkòng)会议频次，能(néng)合并的合并，能精简的精简，坚持开短会、讲短话。 ▲各区对现有各类报表进行全面梳理整合，消除重复冗余内容，加强信息技术手段(shǒuduàn)应用，实现数据(shùjù)一次采集、多方共用。 ▲坚决杜绝要求教师下载使用(shǐyòng)与教育教学(jiàoxué)无关的应用程序，整合功能相近的网络工作群组。 ▲严禁一切与教育教学无关的(de)打卡接龙、点赞投票等行为。 ▲同一主题调研在一学期内不得重复进行，要(yào)深入教学一线，确保调研能切实(qièshí)发现问题、解决问题，提高调研实效。 ▲根据教师需求设计培训课程(kèchéng)，培训内容要覆盖教学核心技能提升、教育理念更新、教师心理健康维护等(děng)重要领域。 ▲除依法依规开展的必要培训外(wài)，原则上不得要求教师参加(cānjiā)非教育教学培训。 ▲创新组织形式，可采用线上线下混合式(hùnhéshì)培训模式。 ▲培训时间安排避开(bìkāi)教学高峰期，在寒暑假开展的培训原则上不得超过两周(liǎngzhōu)。 ▲各(gè)部门原则上不得从中小学幼儿园借调教师，不得以(yǐ)工作专班、跟班学习、交流锻炼等名义变相借调教师。 ▲各区有干部教师挂职的，区教育两委应严格按照中央(zhōngyāng)和市委关于(guānyú)挂职工作有关规定做好备案审批工作，并合理(hélǐ)确定挂职人数，严格把控挂职时间，原则上挂职时长不超过1年(nián)，特殊情况需要延期的，延长时间不超过1年。 ▲寒暑假、法定(fǎdìng)节假日及平时原则上不安排教师值班。 ▲如有学生在校(zàixiào)住宿(zhùsù)或遇重大突发事件、重要节点需要值班的，根据有关部门要求执行。 ▲要充分发挥校园(xiàoyuán)技防设施作用，加强校园安保力量配备和专业培训(zhuānyèpéixùn)，做好安全应急事件响应，发现异常情况(qíngkuàng)及时报告，确保校园安全与事务正常运转。 ▲支持教师正当(zhèngdāng)有效实施教育惩戒权，让教师“敢管”“能管”“愿管(yuànguǎn)”。 ▲各区各校建立教师履职纠纷(jiūfēn)处理机制，依法妥善处理教师正常履职产生(chǎnshēng)的纠纷。 ▲加强(jiāqiáng)部门工作合力，对侮辱诽谤、恶意炒作、抹黑教师的言行，依法依规维护(wéihù)教师合法权益，为教师营造清朗的社会环境。 ▲持续(chíxù)健全中小学教师工资长效联动机制，严格落实好工资、社会保险等(děng)各项政策。 ▲高度关心关爱教师(jiàoshī)身心健康，每年组织教师进行一次高质量全面身体健康检查，定期提供心理咨询服务(fúwù)。 ▲鼓励各区结合实际积极开展(kāizhǎn)惠师活动，定期开展荣休等尊师活动。 ▲充分利用新媒体等手段(shǒuduàn)，加大对优秀教师的宣传力度。 ▲各区要将减轻中小学(zhōngxiǎoxué)幼儿园教师非(fēi)教育教学负担事宜纳入重要议事日程。 ▲各中小学幼儿园(yòuéryuán)党组织需(xū)切实履行主体责任，严格落实为教师减轻非教育教学负担的各项任务，采取有效措施予以推进。 (来源:首都教育微信公号(gōnghào))